Modelo de Trabajo Universitario de Historia del Derecho Español

ENUNCIADO
1º. Síntesis de las instituciones jurídicas (costumbres) contenidas en el texto La Germania, desde el punto 1 hasta el 27 (incluido).

2º. Analice el contenido de: a) la ficha suministrada, relativa a la Escuela Histórica del Derecho Alemana; y b) la cita del autor de la misma escuela, Savigny. A la vista de ambos documentos, comente la utilidad que el texto La Germania tiene para la Escuela Histórica del Derecho.


3º. Exprese una opinión argumentada relativa a algún aspecto de la materia analizada en la actividad.

Extensión: 1000 palabras (aproximadas)

Objetivos:

Familiarizarse con la lectura de textos jurídicos históricos.

Adquirir conocimientos de Historia Jurídica.

Practicar la compresión lectora.

Practicar la capacidad de Síntesis.

Interrelacionar contenidos propios de la asignatura.

Practicar la expresión de la opinión sobre temas jurídicos de manera clara y concisa.

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Ficha de la Escuela Histórica Alemana del Derecho Concepción del mundo: El ser individual se explica como la extensión accidental de una realidad prexistente y esencial, la nación. Todo individuo nace inserto en una colectividad nacional, un ente cuya vida se extiende a lo largo de los siglos mediante la transmisión, generación tras generación, de un patrimonio cultural o espíritu del pueblo (volkgeist)1 . Este espíritu, particular de cada nación, determina los fines existenciales de los individuos que las integran, así como sus maneras de afrontarlos.


Si bien este espíritu mantendría su esencia a lo largo de los tiempos, también es cierto que puede sufrir ciertas adaptaciones a cada momento histórico. Tal fenómeno adaptativo sería un fenómeno fortuito, el cual no tiene por qué responder a patrones racionales y predecibles, sino que es el resultado de una actividad psíquica creativa indeterminada (como la expresión artística) del pueblo. Por último, hay que añadir que este espíritu siempre sería espontáneamente expresado por la nación a través de sus costumbres.


Teoría del bien: el bien reside en la satisfacción de las necesidades experimentadas por la nación, lo cual exige estructurar unos cauces normativos respetuosos con esas particulares necesidades (legislación estatal), de modo que su satisfacción pueda suceder regularmente. De lo contrario se producen desórdenes, frustración y malestar general entre sus ciudadanos.

Empleo de la Historia del Derecho: Para la Escuela Histórica del Derecho, el estudio de la Historia del Derecho, y más particularmente de las costumbres históricas, es una actividad fundamental para el bien de la nación, y por ende de sus ciudadanos. Mediante el estudio de las costumbres históricamente arraigadas en la nación, identifican su espíritu, y lo emplean como criterio para emprender una labor legislativa con la expectativa de que se propague su bienestar.


Cita de Savigny

El derecho germano, está íntimamente ligado con nuestras costumbres: aunque no lo conservemos bajo sus antiguas formas, sería un error gravísimo creer que todo él ha desaparecido. El fondo que daba vida a aquellas formas, esto es, el espíritu nacional (volkgeist), sobrevive, y algunas instituciones germánicas pueden restaurarse, tanto en el derecho público, como en el privado, según su espíritu, ya que no bajo su forma misma. Ahora bien; el propósito que como jurisconsultos perseguimos, ¿no tiende a revelar y a adivinar el espíritu de las instituciones jurídicas, mediante el estudio histórico de las formas bajo que tal espíritu pudo y supo producirse?.


No debe, por fin, omitirse el conocimiento de las modificaciones sufridas (por el Derecho Germánico) (…) puesto que, en su largo camino hasta llegar a nosotros, se refleja la marcha de las necesidades nacionales y el influjo de los escritores jurídicos.