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Trabalho de escola

Publicado em 06 de Julho de 2019 dias na TI e Programação

Sobre este projeto

Aberto

Ajuda no trabalho de escola - 4 atividades para programar em C no visual studio . Tera q enviar o arquivo com o programa e demais comentarios ( sigilo absoluto ) . Temos um tempo curto ,Exercício 1: 
Uma certa empresa fez uma pesquisa de mercado para saber se as pessoas gostaram ou não do seu último produto lançado.

Para isto, coletou o sexo do entrevistado e a sua resposta (sim ou não). Sabendo que foram entrevistadas 150 pessoas, fazer um algoritmo que calcule e mostre ao final:
• O número de pessoas que responderam sim;
• O número de pessoas que responderam não;
• A percentagem de pessoas do sexo feminino que responderam sim;
• A percentagem de pessoas do sexo masculino que responderam não;
Para a resposta SIM/NÃO. Utilize uma variável do tipo CHAR, que armazena S ou N, ou use uma variável do tipo int que armazena 1 (para sim) e 2 (para não).


Exercício 2: 
Para cada um dos consumidores de energia elétrica de uma cidade é informado o número da conta e o total de KW consumido no mês. Sabendo-se que o custo do KW é de R$ 1,75, fazer um algoritmo para:
 Armazenar e listar o número da conta, o total de KW consumidos e o valor a pagar de cada consumir cadastrado;  Listar o número da conta, o total de KW consumidos e o valor a pagar do consumidor que mais gastou e o que menos gastou;  Mostrar a média de consumo da cidade;  Mostrar o número de consumidores que ultrapassaram o consumo de 170 KW;
Armazene as informações em estruturas de vetores e/ou matrizes. Na tela, deve existir um MENU que pergunta ao usuário se ele deseja cadastrar um novo consumidor ou listar alguma informação (maior, menor, média, etc.)

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Prof. Vinicius Pozzobon Borin, Me.   
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Lógica de Programação e Algoritmos  Atividade  Prática 2019 B-I  Prof.

Vinicius Pozzobon Borin, Me.   
Exercício 3: 
Dizemos que uma matriz quadrada inteira é um quadrado mágico se a soma dos elementos de cada linha, a soma dos elementos de cada coluna e a soma dos elementos das diagonais principal e secundária são todas iguais. Dada uma matriz quadrada dimensão MxM, verifique se ela é um quadrado mágico através de um algoritmo.


Exemplo de matriz quadrado mágico:
[ 8 0 7 4 5 6 3 10 2 ]

Exercício 4: 
Escrever uma função que receba como parâmetro duas strings, bem como um valor inteiro que representa uma posição. A função deve, portanto, inserir a segunda string no na posição indicada da primeira.
Escreva um programa que receba estas duas strings do usuário, o valor da posição desejada, e chame a função anteriormente implementada e exiba o resultado ao usuário na tela.
Para imprimir na tela e tirar o print screen, mostre o resultado utilizando o seu primeiro nome como string 1 e o seu último nome como string 2, e a posição de teste deverá ser o último digito do seu RU. ( RU significa o registro do alujno de 6 numeros )

Categoria TI e Programação
Subcategoria Outros
Tamanho do projeto Médio
Isso é um projeto ou uma posição de trabalho? Um projeto
Tenho, atualmente Eu tenho especificações
Disponibilidade requerida Conforme necessário
Integrações de API Outros (Outras APIs)

Prazo de Entrega: Não estabelecido

Habilidades necessárias

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