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Título: A narrativa histórica e seus públicos

Publicado em 31 de Maio de 2021 dias na Tradução e conteúdos

Sobre este projeto

Aberto

O objetivo de aprofundarmos nossa reflexão sobre a narrativa histórica. Discutimos até aqui a questão das fontes historiográficas, dos campos de pesquisa, da noção de documento histórico e das “guerras de narrativa” envoltas no ofício de historiador/a. Analisaremos, nesta webquest, a questão da escrita da história, a importancia da narrativa, do método de escrita e da produção do “documento histórico”, além da questão dos usos da narrativa histórica e de seus públicos.
 


ATIVIDADE
Atividade proposta em nossa segunda WEBQUEST.

1ª Etapa

Assitir ao filme “Os narradores de Javé” e destacar as seguintes informações:
- Desenvolver uma análise crítica do filme de acordo com o que foi visto no material trabalhado durante a disciplina;
- Discutir a desventudas de “Biá” enquanto produtor de uma narrativa histórica que desse conta da diversidade de “passados” narradas pelos moradores da vila de Javé.
- Discutir a questão da necessidade de se escrever uma “história” de determinado local e a “dificuldade” de se produzir tal texto.
- Analisar os usos da narrativa histórica (memória e político, por exemplo) e a a noção de público (para que, como e a quem escrevemos história?).


2ª Etapa
Construção de um texto elaborado por, no máximo, 04 (quatro) pessoas e de pelo menos 2 (duas) laudas, destacando os principais pontos do filme assistido, assim como, desenvolver uma análise crítica sobre o conteúdo trabalhado neste material.

PROCESSO
· Leituras dos textos de referência;

· Assistir ao filme: “Os narradores de Javé”

· Construção de texto argumentativo (grupo de, no máximo, quatro pessoas);

· Posicionamento conclusivo quanto ao aspecto analisado.

Contexto Geral do Projeto

As referencias aqui abaixo deveram constar no trabalho! referências - narradores de javé. Direção: ElianeCaffé. Brasil, França: 2003 (100 min). Disponívelem: link: https://www.youtube.com/watch?v=Trm-CyihYs8&t=3s ABREU, Martha; MATTOS, Hebe; GRINBERG, Keila. Históriapública, ensino de história e educaçãoantirracista. RevistaHistóriaHoje, v. 8, n. 15, p. 17-38, 2019. Disponívelem: https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/523/297Últimoacessoem: 23/11/2020. - BARROS, José D’Assunção. O discurso da história – o historiador e seusmodos de escrita. LusíadaHistória, n 5-6, 2009. Disponívelem: http://revistas.lis.ulusiada.pt/index.php/lh/article/view/1527Últimoacessoem: 27/11/2020. - MALERBA, Jurandir. Oshistoriadores e seuspúblicos: desafiosaoconhecimentohistóricona era digital. Rev. Bras. Hist. [Online]. 2017, vol.37, n.74, pp.135-154. Epub Apr 27, 2017. ISSN 1806-9347. https://doi.org/10.1590/1806-93472017v37n74-06.

Categoria Tradução e conteúdos
Subcategoria Outros
Tamanho do projeto Pequeño
Isso é um projeto ou uma posição de trabalho? Um projeto
Disponibilidade requerida Conforme necessário

Prazo de Entrega: 08 de Junho de 2021

Habilidades necessárias