Criar 280 questões escolares de Ciências para o 1º e 2º anos do Ensino Fundamental

Preciso de 280 questões escolares de Ciências para o 1º e 2 anos do Ensino Fundamental.
São 20 questões diferentes para cada uma das 14 habilidades de Ciências da BNCC do 1° e 2º Anos do Ensino Fundamental.

Aqui no final da descrição do projeto coloquei a lista com as 14 habilidades de Ciências para o 1º e 2º ano do Ensino Fundamental, presentes na BNCC.

O prazo é de entrega é negociável, de aproximadamente 4 semanas.

As questões precisam contemplar as habilidades da BNCC e não podem ser meras cópias de questões já existentes na internet, nem totalmente cridas pelo ChatGPT.
As questões precisam ser diversificadas e não somente objetivas, com o uso de ilustrações e pouco complexas (semelhantes aos livros didáticos) utilizando comandos como ligue, pinte, marque, escreva, assinale etc.

As 20 questões de cada tema devem ter tamanhos diferentes, a saber:
8 questões Pequenas, medindo 5cm de altura por 18cm de largura.
6 questões Médias, medindo 7cm de altura por 18cm de largura.
4 questões grandes, medindo 10,5cm de altura por 18cm de largura.
2 questões Página Inteira, medindo 22cm de altura por 18cm de largura.

As questões devem ser criadas em documento editável, preferencialmente o Canva, com link compartilhado, pois pode ser necessário que eu faça algumas correções/edições durante a produção ou após a entrega.
Os direitos autorias das questões devem ser cedidos para mim.

Lista das habilidades:
habilidades da bncc de ciências do 1° ano do ensino fundamental
(ef01ci01) comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
(EF01CI02) Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
(EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) São necessários para a manutenção da saúde.
(EF01CI04) Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
(EF01CI05) Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.
(EF01CI06) Selecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de seres humanos e de outros seres vivos.

Habilidades da BNCC de Ciências do 2° ano do Ensino Fundamental
(EF02CI01) Identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) São feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado.
(EF02CI02) Propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).
(EF02CI03) Discutir os cuidados necessários à prevenção de acidentes domésticos (objetos cortantes e inflamáveis, eletricidade, produtos de limpeza, medicamentos etc.).
(EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) Que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
(EF02CI05) Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.
(EF02CI06) Identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
(EF02CI07) Descrever as posições do Sol em diversos horários do dia e associá-las ao tamanho da sombra projetada.
(EF02CI08) Comparar o efeito da radiação solar (aquecimento e reflexão) em diferentes tipos de superfície (água, areia, solo, superfícies escura, clara e metálica etc.).