Programador base de datos de base lingüística

Se trata de crear una base de datos lingüísticos. Servirá para que los profesores de idiomas puedan almacenar todos los contenidos que necesitan para crear sus actividades didácticas y con ellas rellenar actividades desde las Hot Potatoes hasta Moodle. Según creo, puede resolverse con un interfaz cómodo y práctico que gestione una base de datos.
Las funciones principales son: 1) Insertar e indexar cadenas de texto (desde letras hasta oraciones). 2) Relacionar cada elemento de la cadena insertada con los elementos que la constituyen ya existentes en la base de datos. 3) Solicitar al usuario la resolución de casos ambiguos.
4) Permitir insertar e indexar los elementos que no estén presentes. 5) Permitir crear índices nuevos a medida que sean necesarios. 6) Recuperar listados de elementos por índices, cruzándolos (aplicación de criterios sucesivos).
Esto para la primera fase del proyecto. Más adelante, está previsto 7) Utilizar los listados obtenidos para crear actividades didácticas (desde fichas hasta ejercicios online. 8) Implementar una sintaxis propia que permita efectuar búsquedas sobre grupos de elementos.
9) Implementar la posibilidad de relacionar elementos de un idioma con sus traducciones a otros idiomas (insertadas por los usuarios). 10) Implementar un sistema de evaluación de las aportaciones de los demás usuarios. 11) Implementar un sistema de "pay per use" y "reward per add".
La primera fase, según creo, se puede resolver con cuatro tablas de datos y cuatro tablas relacionales, nada más. Luego vendrá la versión multiusuario y online. Puedes considerarlo un trabajo de práctica, o el comienzo de un proyecto de gran envergadura que llenará un "hueco" muy importante para profesores de idiomas y traductores, siendo útil para los estudiantes de potencialmente cualquier idioma, y que va a ser desarrollado y mejorado durante años.
La idea es llegar a un prototipo de funciones mínimas suficiente para salir a buscar financiación "seria". Descripción verbal: importante por los escenarios. https://dl.dropbox.com/u/15269511/T-Chalk%20Public/Pantallas%202.0%2C%20descripci%C3%B3n%20verbal.doc Excel de la versión más actualizada: Flowchart Tablas (resumen) Pre-Mockups actualizados.
https://dl.dropbox.com/u/15269511/T-Chalk%20Public/T-Chalk%20mokups.xlsx Presentación en Power Point (BetaBeers). Ilustración "en 5 minutos" de la idea. Contiene bocetos de pantallas.
https://dl.dropbox.com/u/15269511/T-Chalk%20Public/T-Chalk.pptx Presentación en Power Point con un primer bosquejo del funcionamiento del programa, pero que no corresponde exactamente con el mockup actual. Sin embargo, da la idea. https://dl.dropbox.com/u/15269511/T-Chalk%20Public/T-Chalk%20-%20Step%201.pptx Presentación en Power Point con un par de láminas presentando el impacto de T-Chalk en el panorama de la enseñanza y un par de bosquejos del resultado final.
No corresponde del todo a la base de datos actual. https://dl.dropbox.com/u/15269511/T-Chalk%20Public/T-Chalk%20Mainframe.pptx Pre-Mockup viejo, pero que ilustra lo que se pretende que haga el programa en general. https://dl.dropbox.com/u/15269511/T-Chalk%20Public/Pantallas%20y%20procesos%20lapiz%20-%20001%20-%20Analizador.d
oc