Identificación y anotación de argumentos en textos académicos

Identificación y anotación de argumentos en textos académicos
El trabajo consiste en la identificación y anotación de argumentos en textos académicos (tesis y propuestas de investigación). Para esta primera etapa se tienen 230 párrafos para anotar. Se proporcionara una guía de anotaciones en la cual se explican fundamentos de argumentación así como ejemplos anotados.

Se solicita que la persona interesada tenga conocimientos previos en construcción de argumentos, domine las técnicas de expresión escrita y de preferencia que cuente con experiencia en el área de revisión de ensayos argumentativos.


El procedimiento general es el siguiente:
1 leer un párrafo, 
2 identificar en cada oración o clausula sus premisas y conclusiones en caso de tenerlas así como sus relaciones, 
3 anotar entre corchetes en el texto las [premisas]/P y [conclusiones]/C
4 identificar y anotar las relaciones de apoyo o ataque entre componentes argumentativos. 5 identificar el tipo de argumentación en el párrafo en caso de haberla (autoridad, ejemplos, causal, analogía y comparación),
6 indicar una calificación para el párrafo en una escala del 0-3 de acuerdo a una rúbrica proporcionada.

Ejemplo de texto anotado:
<parrafo tipo_argumento=Autoridad, Ejemplos, [Causal], Analogía, Comparación, Otro: , nivel_argumentacion= 0 (no_tiene), 1 (débil), [2] (media), 3 (fuerte) >

[Hoy en día se ha convertido en algo esencial la capacidad de intercambio de información entre diferentes sistemas.]/C1 [La principal razón reside en la creciente demanda de nuevos servicios de información, los cuales a su vez son dependientes de sistemas con distintas características.]/P2 Además, resulta importante poder usar aquella información que ya está almacenada en repositorios heterogéneos con objeto de desarrollar estos servicios.

Relaciones de Apoyo
P2,C1