Sobre este proyecto
sales-marketing / others
Abierto
Saejee business school está buscando a un profesional muy motivado para ser asistente inteligencia comercial. La persona seleccionada será responsable de proveer información respecto de clientes, mercados, competidores y efectividad de las campañas promocionales a fin de poder medir del desempeño y brindar el soporte necesario para la toma de decisiones.
Actividades principales:
- Identificar y organizar la calificación de bases de datos prospectos en las diferentes zonas comerciales de Venezuela
- Preparar las bases de datos prospección en función de las zonas de influencia de los distribuidores y vendedores directos
- Elaborar herramientas a destino de las fuerzas de ventas con el objetivo de aumentar la eficiencia comercial:
. Presentaciones del Grupo Total / Películas de presentación productos a ser usado en equipos digitales
. Herramienta de análisis de rentabilidad de proyectos
.
Herramienta soportando sistema de delegaciones comerciales
- Realizar estudios de mercado específicos a solicitud de la Dirección General
- Generar reportes que permitan la toma de decisiones respecto de los hallazgos
- Participar activamente en el comité de Inteligencia de Mercado que descubre, analizar y comunicar la actividad de los competidores.
- Implementar estrategias de mercadeo directo soportadas en los hallazgos de los estudios realizados.
- Conocimiento y comprensión del “marketing funnel”. Conocer e identificar las preguntas que se deben hacer, y trabajar fácilmente con elementos básicos de monitoreo (Google Analytics, Excel, etc)
- Mantener actualizado los KPI del Departamento
- Asistir en la realización del análisis competitivo
- Desarrollar y ejecutar la encuesta de nivel de satisfacción y compilar en un reporte los resultados
- Asegurar el soporte del seguimiento de la actividad comercial
Categoría Marketing Digital y Ventas
Subcategoría Otros
¿Es un proyecto o una posición? Posición de largo plazo
Disponibilidad requerida Tiempo completo
Plazo de Entrega: 14 Junio, 2015
Habilidades necesarias