Psicologia

Buscamos SOLO A PSICOLOGOS , el trabajo consistirá en realizar temas de diferentes contenidos de la materia de psicología. Los temas los eliges tu atendiendo a tus preferencias y conocimientos, en principio empezariamos por 2.
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Tendrías que realizar ademas casos prácticos de la materia y preguntas tipo test (120).
Los temas son los siguientes
Especialidad Psicólogos, apartado A)
1. Metodología en las ciencias sociales. Relación entre teoría y método.
Métodos
experimental y correlacional. Validez interna y externa de ambos métodos. Criterios de
aplicabilidad.

2. Diseños de investigación (1). Diseños preexperimentales, cuasi experimentales y
experimentales. Su aplicabilidad en las Instituciones Penitenciarias.

3. Diseños de investigación (2). Diseños de grupo: De dos grupos, multigrupos y
factoriales. Diseños de un solo sujeto (n=1): Reversión y retirada, línea base múltiple y
otros tipos.
Su aplicabilidad en las Instituciones Penitenciarias.
4. La predicción del comportamiento en Psicología. Significado de la predicción
estadística. Probabilidad y tablas predictoras.
Técnicas variables y multivariables de
influencia. Interpretación de resultados. Aplicación a la predicción de la conducta
delictiva y a los juicios-pronóstico en el medio penitenciario.

5. Psicofisiología. Funciones del S.N.Central en la organización de la conducta.
Atención, percepción y procesamiento de la información. Funciones del S.N. Autónomo.

Registros e índices psicofisiológicos y su utilidad para evaluar el comportamiento y sus
problemas.
6. Emoción. Las emociones y sus funciones. Principales emociones humanas.

Emoción y cognición: Relaciones entre las mismas. Afecto negativo y afecto positivo.
Emociones y trastornos emocionales. Origen y desarrollo de las emociones: modelos
explicativos.
7. Motivación. Características de las motivaciones humanas. Motivaciones
primarias y motivaciones aprendidas.
Necesidades biológicas y ambientales. Aspectos
cognitivos y motivaciones sociales. Adaptación y conflicto.

8. Agresión y Violencia. Tipos de conducta agresiva y violenta. Modelos
explicativos.
Variables determinantes, moduladoras e inhibidoras de la conducta agresiva
y violenta. Control y modificación de la conducta agresiva y violenta.
9. Actitudes, estereotipos y prejuicios: Definición y características. Teorías y
modelos explicativos. Formación y cambio de las actitudes, los estereotipos y los
prejuicios.

10. Personalidad (1). Modelos biológicos de la personalidad: Características
generales.
El estudio genético y evolucionista de la personalidad. Modelos factoriales de
la personalidad: Características generales. Los modelos de Eysenck, Cattell y el modelo
pentafactorial de la personalidad.
Aportaciones y limitaciones de estos modelos.
11. Personalidad (2). Modelos sociales de la personalidad (Bandura y Mischel).

Modelos conductuales de la personalidad (Staats). El modelo interaccionista: Formas de
interaccionismo. El estudio socio-cognitivo de la personalidad: desarrollos.
Ventajas y
limitaciones de estos modelos.
12. Psicopatología (1). Lo normal y lo patológico.
Concepto y características de la
anormalidad en Psicopatología. Modelos de anormalidad. El Modelo Legal o jurídico.

Sistemas clasificatorios y de diagnóstico de los trastornos mentales.
13. Psicopatología (2). Los Trastornos de Ansiedad: Características generales.

Ansiedad normal y ansiedad patológica. Clasificación y diagnóstico de los trastornos de
ansiedad. Principales modelos explicativos.
Los trastornos de ansiedad en el ámbito
penitenciario.
14. Psicopatología (3). Los trastornos del estado de ánimo.
Trastornos unipolares:
Depresión y Distimia. Trastornos Bipolares y Trastorno Ciclotímico. Los trastornos
psicóticos: definición y características.
Esquizofrenia y Trastorno Delirante. Modelos
explicativos. Implicaciones en el ámbito jurídico y penitenciario.

15. Psicopatología (4). Adicciones: tipos de drogas y sustancias adictivas.
El
proceso de génesis de la dependencia y la adicción. Heroína, Cocaína y Alcoholismo.
Otras adicciones: ludopotías y adicción a Internet. Modelo médico y modelo psicológico
de las adicciones: características e implicaciones para el tratamiento. Adicción y
autocontrol.

16. Psicopatología (5). Trastornos de personalidad: principales tipos y
características.
Evaluación y modelos explicativos. Trastorno Antisocial de la
personalidad y Psicopatía. La agresión sexual.
Agresiones en el ámbito familiar y
violencia de género. Concepto. Clasificaciones.
Modelos explicativos.
17. Aprendizaje (1). Conductas adquiridas por Condicionamiento Clásico.
Proceso
de adquisición. Variables que intervienen en la adquisición, el mantenimiento y la
extinción. Procedimientos para modificar y extinguir conductas por medio del
Condicionamiento Clásico.
Ejemplos de aplicación a conductas delictivas.
18. Aprendizaje (2). Condicionamiento Operante con estímulos positivos:
Adquisición, encadenamiento y moldeado.
Variables que intervienen en la adquisición, el
mantenimiento y la extinción. Reforzamiento Positivo y Aprendizaje Discriminativo.
Aprendizajes complejos y cadenas de conducta.
Procedimientos de extinción. Ejemplos de aplicación a conductas delictivas.
19. Aprendizaje (3). Condicionamiento operante con estímulos aversivos.

Aprendizajes de escape y evitación. El Castigo: Tipos y características. Diferencias entre
el control de conductas mediante estímulos positivos y negativos.
Ejemplos de aplicación
a conductas delictivas.
20. Aprendizaje (4). Modelado y Aprendizaje por Imitación.
Variables implicadas en
este tipo de aprendizaje. Aprendizaje «versus» ejecución. Modelos explicativos.

Ejemplos de aplicación a conductas delictivas.
21. Modelos explicativos de la conducta delictiva (1). Teorías y modelos de tipo
biológico: Teorías de las anomalías físicas, somatotípicas y genéticas o cromosómicas.

Teorías sociobiológicas y etológicas. Aportaciones y limitaciones de estos modelos.
22. Modelos explicativos de la conducta delictiva (2). Orientaciones psicodinámicas:
Teorías clásicas y formulaciones posteriores.
Modelos humanistas y modelos sistémicos.
Aportaciones y limitaciones de estos modelos.
23. Modelos explicativos de la conducta delictiva (3). La asociación diferencial y la
subcultura.
Teorías del naturalismo, fenomenología y etnometodología. El etiquetado
social. La teoría del control social y el modelo de desarrollo social.

24. Delincuencia e inteligencia. Concepto de inteligencia.
Evaluación y medida de la
inteligencia. Desarrollo e influencias culturales. La inteligencia como variable moduladora
en el paso al acto delictivo y en el éxito de los programas de reeducación y tratamiento.

25. Delincuencia y diferencias psicológicas en función del sexo: Importancia del
«rol» sexual y las diferencias de género. Reversión «versus» convergencia de «roles».

Movimiento de liberación de la mujer. Sexismo y violencia de género. Teorías y
tendencias actuales.

26. Delincuencia y diferencias psicológicas en función de la edad: Perfiles
personales y tipos delictivos en función de la edad. La carrera delictiva.
Delincuencia
juvenil. Teorías y tendencias actuales.
27. Delincuencia y diferencias psicológicas en función de variables sociales y
culturales: Perfiles personales y tipos delictivos por clases sociales. Delincuencia
económica.
Delincuencia no habitual. Subcultura de la delincuencia. Tendencias
actuales.

28. Poder e influencia en las prisiones. Atributos de poder: Legítimo, coercitivo, de
recompensa, de referencia, de experto y de persuasión.
Influencia normativa e
informativa. Modelos explicativos.
29. Procesos de atribución en las prisiones. El proceso de atribución y sus
características.
Modelos explicativos de los procesos de atribución. Sesgos y errores
atribucionales.
30. El liderazgo en el interior de la prisión. Modelos explicativos.
El liderazgo y sus
características. Tipos y funciones del líder. Características de los líderes en prisión.

31. Conflicto entre grupos en el interior de la prisión. Enfoques individualistas.

Enfoques grupales. Enfoques cognitivos y motivacionales. Modelos integradores.

Estrategias y medidas para la superación de conflictos.
32. Actividad y rendimiento de los internos en prisión: Definición y tipos de tareas.
Procesos sociales y de grupo implicados en el rendimiento y en la motivación grupal.
Importancia de la actividad en la reinserción social.
33. Conformidad grupal y desviación de las normas en el grupo de internos:
Procesos de normalización, conformidad, obediencia, innovación y desindividuación.
34. Organización social de la prisión: Control formal e informal. Código del recluso,
jerga y lenguaje.
Subculturas carcelarias. Fenómenos de hacinamiento y conducta del
recluso.
35. Clima social de la prisión: Características y componentes del clima social.
Modelos explicativos. Medidas del clima social. Clima social e intervención en el ámbito
penitenciario.

36. Efectos psicológicos de la reclusión. Factores determinantes.
Consecuencias
físicas y psicosociales. Prisionización y socialización. Estrategias de adaptación.
El
régimen cerrado.
Especialidad psicólogos, apartado B)
37. La evaluación psicológica en el mundo penitenciario. Diferencias y
peculiaridades debidas al ambiente de reclusión.
Objetivos. Aspectos del
comportamiento de los internos a evaluar.
38. Análisis funcional de la conducta. Definición, desarrollo histórico y bases
teóricas.
Morfología y función. Variables a tener en cuenta para la realización del análisis
funcional. Estrategias de recogida de información.

39. La entrevista: Características y objetivos. Entrevista estructurada y no
estructurada.
Tipos de entrevista aplicables en el medio penitenciario. Guía básica de la
entrevista inicial. Ventajas y limitaciones.

40. Las técnicas proyectivas: Utilidad y características. Principales técnicas
proyectivas.
Ventajas y limitaciones en comparación con otras técnicas e instrumentos
de evaluación.
41. Las técnicas psicométricas: Definición y características. Principales
instrumentos utilizados para la medición de la inteligencia, la personalidad, las actitudes,
la motivación, el autocontrol, etc.
Ventajas y limitaciones de las técnicas psicométricas.
42. Escalas de actitudes y otras medidas para evaluar cogniciones. Procedimientos
psicométricos y sus modalidades.
Principales técnicas de evaluación para las actitudes
relacionadas con el comportamiento delictivo. Ventajas y limitaciones.
43. La observación del comportamiento: Tipos y modalidades de observación.
Diseño y aplicación del procedimiento de observación. Problemas metodológicos.
Ventajas y limitaciones.
44. La evaluación psicológica de las personalidades violentas. Principales
instrumentos de evaluación y de diagnóstico para agresores sexuales y psicópatas.

Tipologías y perfiles de agresores. Pronóstico de riesgo de reincidencia.
45. El peritaje psicológico en el ámbito penitenciario: Iniciación y proceso. La
evaluación psicológica forense.
La evaluación de la simulación y el engaño. La
evaluación de la responsabilidad en el ámbito penal. El informe pericial.

46. La evaluación del ambiente penitenciario. Estudio del nivel de malestar del
grupo de internos y del de funcionarios.
Indicadores de conflictividad y de aceptación de
nuevas medidas o cambios específicos en el ámbito penitenciario.
47. Estrés y adaptación. Principales teorías y modelos sobre el estrés.
Sucesos
vitales estresantes y molestias y estresores cotidianos. Recursos personales y sociales.
Afrontamiento y apoyo social. Estilos de afrontamiento. Vulnerabilidad y resistencia al
estrés del interno en una Institución Penitenciaria.

48. Estrés y salud. Componentes emocionales, cognitivos, fisiológicos y
conductuales de la respuesta de estrés.
Variables demográficas y disposicionales.
Evaluación y manejo del estrés. El estrés en contextos laborales: el «Burnout» o Estrés
Asistencial. El estrés en el contexto laboral penitenciario.

49. Orientación educativa y laboral. Diseño curricular personal.
Incentivación de la
formación en el ámbito penitenciario. Programas de educación compensatoria.
Reorientación laboral y mercado de trabajo: Redes públicas y privadas de empleo.
50. Psicología del trabajo. Diseño y análisis de puestos de trabajo en el ámbito
penitenciario, con especial referencia a las tareas de intervención.
Evaluación del
desempeño laboral. Relaciones laborales, clima organizacional y salud laboral.
51. La intervención psicológica en el medio penitenciario: Características,
diferencias y peculiaridades debidas al ambiente de reclusión. Modalidades y niveles de
intervención.
Objetivos. Principios deontológicos.
52. La intervención y el tratamiento psicológico. Principales teorías o modelos de
tratamiento o psicoterapia existentes.
Eficacia diferencial de los distintos modelos de
tratamiento. Modalidades de intervención psicológica aplicables para el tratamiento
individual del interno en el ámbito penitenciario.
53. Métodos grupales de intervención: Características diferenciales. Grupos
terapéuticos, grupos de tarea o de aprendizaje y grupos expresivos.
Principales
enfoques, procesos y técnicas utilizadas.
54. Técnicas de retroalimentación o de «Biofeedback»: Definición y características.
Principales técnicas o registros utilizados. Procedimiento básico de aplicación de la
técnica y fases de la misma. Principales áreas o problemas a los que puede aplicarse.

55. Técnicas basadas en condicionamiento operante (1). Técnicas dirigidas a
desarrollar, mantener y aumentar conductas adecuadas.
Manejo de contingencias y
programas complejos de tratamiento.
56. Técnicas basadas en condicionamiento operante (2): Técnicas dirigidas a
disminuir, eliminar o suprimir conductas indeseadas. El castigo: ventajas e
inconvenientes.

57. Técnicas cognitivas: Psicoterapias racionales, Técnicas de solución de
problemas, Técnicas de habilidades de enfrentamiento. Cognición y conducta.
La
cognición en el campo aplicado y su relación con el lenguaje.
58. Entrenamiento en comunicación y habilidades sociales (1). Modelos
explicativos.
Niveles de análisis. Estrategias de evaluación. Principales déficits en la
comunicación de los internos.
Entrenamiento Asertivo.
59. Entrenamiento en comunicación y habilidades sociales (2). Diseño de
programas de entrenamiento.
Selección de conductas clave. Principales componentes o
técnicas de intervención. Programas para el desarrollo de la competencia social en
prisión.

60. Tratamiento de los trastornos de ansiedad. Principales técnicas de evaluación.

Técnicas de tratamiento: Desensibilización Sistemática, Exposición e Inundación,
Relajación, Técnicas Cognitivas.
Otras técnicas y procedimientos de intervención en los problemas de ansiedad.
61. Tratamiento de los Trastornos del Estado de Ánimo. Principales técnicas e
instrumentos de evaluación de la Depresión.
Programas y técnicas de tratamiento de la
Depresión: Técnicas cognitivas, técnicas conductuales, técnicas de desactivación
fisiológica y psicofármacos antidepresivos. Programas de prevención de suicidio en las
Instituciones Penitenciarias.
62. Intervención y tratamiento en los Trastornos Psicóticos. Técnicas e
instrumentos de evaluación.
Intervención ante las crisis o recaídas psicóticas. Terapia de
mantenimiento de la Esquizofrenia. Estrés familiar, Emoción Expresada y Esquizofrenia.

Principales técnicas de tratamiento utilizadas en la Esquizofrenia. Programas y técnicas
de prevención de recaídas.
63. Tratamiento de las conductas adictivas (1). Consumo excesivo de alcohol,
adicción a drogas y sustancias.
Las adicciones sociales. Modelos, técnicas y
procedimientos básicos de evaluación y tratamiento de las adicciones. Prevención de las
adicciones.

64. Tratamiento de las conductas adictivas (2). Programas de intervención
aplicables en Instituciones Penitenciarias.
Programas de tratamiento individuales y
grupales. Programas libres de drogas y de reducción de daño.
65. Programas de manejo de contingencias economía de fichas: utilidad y
características. Elementos y fases de un programa para la instauración y mantenimiento
de nuevas conductas.
Ventajas y limitaciones de estos programas. Contrato conductual.
Sistemas progresivos.
66. Programas de intervención para el control de la ira y otras conductas violentas.
Modelo y contenidos básicos. Principales técnicas de intervención. Aplicación en centros
penitenciarios.
Dificultades previsibles. Valoración de resultados.
67. Programas de intervención para el control del abuso y la agresión sexual.
Principales características de los agresores sexuales. Técnicas de evaluación y
tratamiento utilizadas en los agresores sexuales. Modelos y procedimientos básicos de
intervención.

68. Programas de intervención para el control de la agresión en el ámbito familiar.
Violencia de género y maltrato doméstico. Perfil y características del maltratador
doméstico. Modelos y procedimientos básicos de intervención en el ámbito penitenciario.

69. Programas generales de intervención en Psicología Preventiva y de la Salud.
Programas de atención e intervención centrados en el contexto o el medio. Programas
de intervención centrados en el individuo. Vulnerabilidad, Resiliencia y Personalidad
Resistente.
La prevención de las drogodependencias. La prevención del Sida.
Aplicaciones en el ámbito penitenciario.
70. Programas de modificación de conducta utilizados en Instituciones
Penitenciarias: Características y objetivos. Principales modelos de programas.
Efectos
directos sobre la conducta dentro de la institución. Generalización de los efectos al
medio ordinario. Ventajas y limitaciones de estos programas.
Mediación entre internos
como formas de resolución de conflictos.
71. Programas para la organización interna de una Institución Penitenciaria:
Características y objetivos. Ejemplos de algunos programas y realizaciones aplicados en
el ámbito penitenciario.

72. Programas dirigidos a facilitar el paso de la prisión a la vida cotidiana.
Organización de nuevos sistemas de vida, captación de amigos, búsqueda de trabajo,
identificación de situaciones que facilitan la aparición de problemas. Prevención de
reincidencias.