Creacion y edicion de video de 3 minutos para presentacion de una experiencia

Indicaciones Técnicas:

Formato del Video: El video debe ser editado en alta resolución (al menos 1080p). Si es posible, utilizar el formato MP4 o MOV, ya que estos formatos suelen ser compatibles con la mayoría de las plataformas de visualización.

Duración: El video debe tener una duración total de 3 minutos.

Subtítulos: Incluir subtítulos para todas las partes habladas en el video. Esto facilitará la comprensión si el video se visualiza en un entorno ruidoso o por personas con discapacidades auditivas.

Transiciones: Usar transiciones suaves entre diferentes segmentos del video para asegurar una experiencia de visualización fluida.
Estilo: Mantener un estilo consistente durante todo el video en términos de gráficos, tipografía y colores. El estilo debe ser profesional y atractivo para un público académico.

Estructura Propuesta del Video:

Introducción (0:00 - 0:30): Iniciar con tu video presentando la experiencia. Esta sección debe explicar el propósito y los objetivos de la actividad.

El Proceso (0:30 - 1:30): Mostrar un resumen de cómo se desarrolló la experiencia. Esto podría incluir extractos cortos de los video-noticias de los estudiantes, posiblemente con voz en off explicando el proceso.

Resultados (1:30 - 2:15): Destacar los resultados positivos de la experiencia. Esto podría ser mediante gráficos animados que muestran las puntuaciones de los cuestionarios o testimonios de los estudiantes.

Conclusión (2:15 - 2:45): Volver a ti como profesor, resumiendo la experiencia y explicando sus conclusiones. Enfatizar el impacto positivo que tuvo la experiencia en los estudiantes.

Cierre (2:45 - 3:00): Terminar con una llamada a la acción o un mensaje inspirador. Esto podría ser un mensaje de voz en off mientras se muestra una imagen estática o un gráfico relacionado con la experiencia

Propuesta de Guion para la voz en off y textos dentro del video:

(dariamos mas detalles para poder proporcionar un guion completo, pero  una idea general de cómo podría ser.)

Introducción: "Bienvenidos a 'Noticias en Movimiento: Descubriendo la ciencia detrás de la fisioterapia', una innovadora experiencia de aprendizaje donde los estudiantes transforman la investigación científica en video-noticias."

El Proceso: "Los estudiantes seleccionaron un artículo científico relevante, realizaron un análisis crítico y lo presentaron en formato de video-noticia. Miremos cómo lo hicieron..."

Resultados: "Los resultados de esta experiencia de aprendizaje fueron altamente positivos. Los estudiantes desarrollaron una mayor comprensión de los principios de la práctica basada en la evidencia y mejoraron sus habilidades de comunicación científica."

Conclusión: "Estamos orgullosos del progreso y los logros de nuestros estudiantes. Su capacidad para buscar y analizar la literatura científica y utilizar herramientas digitales para la presentación de información ha mejorado notablemente. 'Noticias en Movimiento' ha demostrado ser una valiosa experiencia de aprendizaje."

Cierre: "La experiencia de 'Noticias en Movimiento' ha sido más que un proyecto de curso; ha sido una aventura de descubrimiento y crecimiento. Hemos demostrado que cuando la ciencia se encuentra con la creatividad, los resultados pueden ser asombrosos. Gracias por unirse a nosotros en esta emocionante travesía en el mundo de la fisioterapia. ¡El futuro está aquí y nuestros estudiantes están listos para enfrentarlo!"